这里有诗和远方 ——2017年第九届全国培养学生良好习惯现场会德彩网分会场活动纪实
2017年11月7日下午，第九届全国培养学生良好习惯现场会活动走进德彩网。实小人的四个德育关键词小、实、近、亲，以故事会、情景剧、新闻播报等形式，在舞台上，如同一幅徐徐展开的画卷，生动呈现。德育报社社长张国宏先生点评：德彩网德育现场活动呈现的是教育的诗和远方。
古老的中华民族文化源远流长，中国素有“礼仪之邦”之称。五5班的君子、淑女们以彬彬有礼的风貌迎接来自全国各地的贵宾。
小
不以善小而不为，不以恶小而为之。
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
大道至简，躬行致远。实小的德育团队瞄准大目标，抓好小事情！在德育研讨会之故事分享会上，孙彦泓、郭瑜、彭湘琼、冯雅丁、刘颖、李秀英与大家分享了五个德育词典里的关键词。
主持：孙彦泓
让我们弯下腰，抚摸稚嫩的幼苗；回转身，欣赏天使的微笑；静下心，聆听花开的声音吧！
关键词1：爱如空气
讲述人：郭瑜
羞涩的你，依然羞涩。
体贴的你，依然体贴。
天真的你，依然天真。
认真的你，依然认真。
走吧，孩子
愿此去繁花似锦，
再见依然美好如初。
诗意的郭老师以一首小诗展开她的讲述。向日葵语录是她和孩子们之间共同的美好家园，六年来，每年两本，记录着充满爱的点点滴滴。
关键词二：自觉
讲述人：彭湘琼
体育艺术节里，一些二年级的天使宝贝们，主动提着垃圾袋在大操场捡拾地上的垃圾，一片片落叶……一张张纸屑……“桃李不言，下自成蹊。”教育不仅要言传，更要注重身教，用我们成人的自觉，去唤醒孩子的道德自觉。
关键词三：无为
讲述人：冯雅丁
2011年秋季开学，冯老师迎来了教育生涯里最特殊的一个学生——星星的孩子，两岁就检查出自闭症，有交流障碍。冯老师说：“近六年了，我们一起无数次地容忍他在课堂上大叫，记得有个夏天的早上他在进入校门时突然闹情绪，我和同学前去安抚，他不管不顾地在我的肩膀狠狠咬了一口，当时我真的很心痛、无奈，他那么想表达出自己的真实意愿，我们却都不能明白他的意思，我多么希望可以走进他，了解他的苦痛啊。”
冯老师选择不强行干预，做那个远远关注的人。她和孩子们始终一起坚持等待，慢慢地他有了自己的朋友，慢慢不需要陪读，慢慢能接收到来自我们的讯息，他过去上半天学的特训机构都说他的变化是个奇迹。
教育很多时候不是“做”，而是“不做”，不做违背自然的事，不做产生“负效应”的事，让教育至简，把速度放慢，无为——也是一种教育之道。
关键词四：照镜子
讲述人：刘颖
山不过来，我就过去，何尝不又是一种教育的情怀！幽默智慧的大刘讲述了她是怎样和孩子们互动照镜子，提升孩子们自信，教会孩子们谦和文明。
镜子的功用：
1、照美镜：镜子镜子你告诉我，这个世界上谁最漂亮？那就是刘颖呀！她告诉孩子，我们都是世界上的独一无二，我们就是最美的那一个！带着那些不够自信的孩子照照镜子，提升自信！
2、照妖镜：让那些正在发生矛盾的人照照镜子，让他们看到镜子中的自己，让孩子平息情绪很有用！告诉孩子，在这个世界上，我们怎么对待别人，别人就会怎么对我们！你对人笑，别人就对你笑，你向别人伸拳头，那别人也会向你挥拳，犹如照镜子一样！所以千万别做那个镜子中的妖怪！
关键词五：正能量
讲述人：李秀英
本次六年级青荷杯篮球赛是六一班学生输得最惨的一次，球员的意志几乎崩塌。李老师看着孩子们的沮丧，心里特别难受，于是，给孩子们讲了“拳王阿里”的故事，握着他们的手，告诉他们：比赛本就有输赢，但是我们更应该追求比赛的过程，每一场比赛都我们尽力了，我们顽强拼搏了就好。
孩子们毕竟还小，他们有迷茫的时候，有犯错的时候，只要老师能多多关注孩子们的思想动态，在他们的心灵上多播撒一些正能量，他们真的会像向日葵一样，迎着朝阳开放！
实
落实每一件具体事情，
每一节课，每一次活动，
落实到每一个集体、每一个孩子。
六3班班队活动课搬上了大舞台，孩子们正在讨论“幸福是什么”。
我很幸福，家用电器样样齐，玩具赛车一大堆。
我很幸福，想穿什么就穿什么，爸妈都会依着我。
我很幸福，我的爸爸妈妈是乡下进城务工人员，我没有好吃好穿，也没有好看好玩，可是我有两个温暖的家。
我觉得最幸福的事是我有了好朋友，我是班级的学霸，但是我很孤独。
… …
你一言，我一语，大家终于找到了幸福：
幸福是什么？我问奶奶，奶奶说：“幸福就是重阳节那天你为我捶背、洗脚。”
幸福是什么？我问爸爸，爸爸说：“幸福是一种成长，是上个月你在学校的军训研学之旅中表现出来的独立和坚韧。”
幸福是什么？我问同学，同学说: “幸福就是有许多朋友陪伴，我们一起在体育赛场上拼搏、呐喊。”
幸福是什么？我问老师，老师说：“幸福就是心中充满爱，独立、向上，永远在奔跑!”
班主任刘静娴说：“幸福是心灵感受爱的过程。它是紧盯目标的坚持，它是挥洒汗水的收获，它是孤独无助的友谊，它是帮助别人的快乐！幸福是美的发现，是爱的奉献！希望我们的同学们时刻发现美，时刻收获爱，愿你们永远幸福！”
近
贴近成长需求，
贴近家庭需求，
贴近社会对未来人的需求。
直播间里，两位小主播连线新闻记者团队。小记者们用一组又一组镜头呈现德育的美好。
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亲
大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。光明德性自身所具、人人本有，不论是小、实、近亦或是其它，最终是唤醒孩子亲近内心，能去除污染而自新。