主题论坛“大家一起谈阅读”将嘉年华活动推向了又一个高潮。

                           家长谈阅读

   关于阅读，家长们说出了欢喜，谈出了困惑。父母共读、分享读、竞赛读 、激励读……家长分享了形式多样的亲子阅读方式。一位家长感慨地说，阅读可以使人更丰富，更深刻，更平静。同时，坚持亲子阅读探索多年的家长也心生困惑：

  1、家长引导性参与和功利性干预的矛盾如何调和；

  2、阅读成果展示和阅读过程享受的冲突如何调和；

  3、 外在理论指导与内部阅读构建之间冲突如何调和；

  4、阅读时间分配与学业任务完成的冲突如何调和。

                                     校长谈阅读 

   芙蓉区大同小学校长龙继红、岳麓区博才寄宿学校校长龙胜、麓山国际实验小学校长黄斌、明德华兴中学校长许韶歆、德彩网校长王云霞通过“校长谈阅读”谈了各自学校的阅读文化建设和做法。

  大同小学校长龙继红：古诗词是孩子心灵最好的滋养，要多读纸质书。

  岳麓区博才寄宿小学龙胜：

  1、阅读也需要抛秧方式；

  2、孩子不读是因为我们不读；

  3、阅读兴趣更重要，不要用奖励的方法激励阅读。

  麓山国际实验小学黄斌：

  1、要把阅读作为孩子们喜欢做的事情；

  2、要阅读经典。

  明德华兴中学校长许韶歆：

  1、阅读由外在到内因发生质的变化，一定是源自于家庭；

  2、读书是最没有门槛的高贵举动。

  德彩网校长王云霞：

  1、阅读应该从小培养 ，我们努力创设氛围和环境,不一定能把每个孩子心打开,但总有一种方式,孩子会喜欢；

  2、我们做阅读大课程，努力带动家庭、社区甚至整个中国,这是一件功在千秋的事情。

专家谈阅读

 台湾儿童文学作家、台湾全民阅读学会常务理事、《做个爱书人》的翻译余治莹老师：亲子共读可以培养感情，实现思想交流，和孩子共读，心态上自由的同时，要有深入的部分。亲子阅读注意首先让孩子广泛阅读，要指导孩子学会管理时间，帮助孩子保持阅读的兴趣，亲子阅读中互动十分重要。

 国家一级作家、省政协原副主席、省文联原主席谭仲池人到底为什么要读书？使你成为好人！最重要的是开始读，阅读不要功利,慢慢读就会知道什么是好书。读书就是让自己的生命完整,让生命灿烂的过程。看不懂不要紧，当你懂的时候就知道为什么要读书了。校长少给孩子布置一些作业,让孩子们多读书。

 著名诗人李少白：有位阿根廷作家说过，天堂的样子就是图书馆的样子。我走进今天的嘉年华活动现场，不由感叹，天堂的样子就是实验小学的样子。更具体的说，天堂的样子就是书香校园的样子。孩子小时候是种子，长大了是秧苗，我们要给他好的水田，书就是好的水田。 世界上最美的姿态是读书的样子。小学阶段要做到两点：1、让他爱书 ；2、培养好习惯 。不要有太多目光短浅的功利 ，作文和阅读其实是弓和箭的关系 ，阅读指导 要自由、民主，不要有太多限制。

  省教育厅史志办常务主任、湖南省教科院教育史志研究所所长刘建琼：阅读是重要的,苏霍姆林斯基说过：“人生中有五把刀子,最重要的一把是阅读.阅读可以启蒙思想。阅读兴趣要不断培养。阅读需要适度地交流共享。要不为什么而阅读?阅读要选择适合的内容 ，先读历史比先读文学好，先读艺术再读科学好 ，先读常识再读专业课程好 。

  湖南师范大学教育科学学院副院长、教授、博士生导师刘铁芳：读书,支撑生命的内在力量。阅读让孩子找到了亮光,要摆脱急功近利的心态。阅读内容选择要注重情感性，有一定的深度，注意适度，能激发孩子的脑力为最佳。让孩子找到好好读书的感觉 ，爱读书是我们给孩子最重要的礼物。