2018年5月23日，长沙市小学语文创意课堂教学比赛在岳麓区高新博才学校举行。此次比赛的主题为：尝试以“走进名家”为主题，努力串起中小学阶段同一作者的不同作品，试图通过复习旧文学习新文的方式，改变语文单片课文教学的一般做法，追求较全面完整的走进名人认识名人的教学育人价值。这次参加比赛的六名选手来自长沙市各区、县学校。我校的刘静娴老师代表长沙市市直属学校参加该项比赛，并获得一等奖第一名的好成绩，是学校大阅读课程实施以来又一次美好呈现。

刘老师的这堂课主题是“走近王维”，打破了传统的教学方式，采用一篇带多篇的方式走近王维。今天的刘老师特别的美，清新淡雅，一如出水芙蓉，出现在所有的专家评委、听课老师和学生的面前。课堂上，刘老师带领着孩子们复习了《送元二使安西》《九月九日忆山东兄弟》两首诗歌，学习了《鸟鸣涧》《鹿寨》《竹里馆》《临湖亭》《终南别业》等五首山水田园诗作，亲切的话语、唯美的课件、动听的音乐，让上课的孩子们始终沉浸在学习的美妙中。整堂课书声琅琅，犹如天籁之音；整堂课精问妙答，犹如山泉时鸣；一首首诗歌宛如一张张画卷，将课堂一次又一次推向了高潮。短短的四十分钟，刘老师的课让在场的所有人的心中住进了一个伟大的山水田园诗人——王维。

设计篇：一堂至善至美的语文课

此次比赛的中心词为“创意课堂”，围绕比赛要求，刘老师的课堂设计有“三美”。

设计之美：刘老师的这节课题为“走近王维”，在课堂设计中，老师用两个策略引领学生走近王维。第一个策略，老师巧妙运用音、诗、画融合的方法，让学生在构图、颜色及音乐中走入诗境；通过反复吟诵，让学生一次次了解王维诗“诗中有画，画中有诗”的特点。第二个策略是恰当的引入王维的生活经历，即背景，让学生了解王维的诗作是随着自己人生经历的变化而变化的，更好的让学生在感受诗词之美的同时走近王维的内心，感受王维的乐观、豁达、诗意的人生。

情境之美：刘老师以学过的《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》，徐徐拉开课堂的帷幕；然后以《鸟鸣涧》为抓手，结合第一组群诗《竹里馆》、《鹿寨》，让学生通过读、品、悟，了解到王维的诗以深林、明月、空山为主要景物，颜色为青灰。第二组《临湖亭》，画面开始灵动，色彩逐渐丰富，第三组《终南别业》时，人与画融为一体了，颜色逐渐干净、明朗。老师在三次对比阅读时，三次讲到颜色的变化，了解王维诗歌的特点：“诗中有画，画中有诗”。这是课堂教学的一条明线。其实老师紧抓颜色变化，再通过适时的提供王维的生活经历，是为了让孩子们了解人物情绪的变化是随着经历的变化而变化的。在第一组诗文学习中，王维只与大自然的景物为友，他是孤独的；第二组诗文学习中，王维开始与孟浩然等为友，走出了孤独；到了《终南别业》时，王维因淡泊宁静而与山、与水、与生活中的人成为朋友。这是课堂教学的一条暗线。明暗两条线索带着孩子们一路和王维同行，分享着王维的忧伤、豁达和淡泊情怀。

拔节之美：课堂上最美的就是孩子学习拔节的声音。整节课，刘老师循着学生的认知和疑问，巧妙的带着孩子们边读边赏，边赏边想，边想边悟。一堂课的首尾，老师给了孩子们同一个问题：“你认识了一个怎样的王维？”从开课时孩子们对王维的认识片面、简单，甚至是一片空白，到这堂课结束，孩子们心中的王维开始立体而丰满，一个“诗中有画、画中有诗”的王维、一个拿得起放得下的王维、一个淡泊宁静、热爱生活的王维纷纷从孩子嘴里说出，让人惊喜。可见，衡量一堂好课的标准，应该是看得到学生在拔节成长。

团队篇：一场凝心聚力的协作

一堂好课，与老师的个人努力是密不可分的；一堂好课，更代表着一个学校的教研能力、协作能力和凝聚力。

刘老师为了上好这一堂课，可谓是“故书不厌百回读”，多次试教，多次改写教案，这才做到“熟读深思子自知”。我们的王云霞校长说：“静娴，为了上好这节课你吃过苦，熬过夜，不眠不休地备课、查资料，不厌其烦地试讲，流汗又流泪，过程无比艰辛，曾经想过放弃，却被一股不服输的精神支撑着继续前行，我曾告诉你：你努力的样子是最美的！相信自己，相信团队，天道酬勤，一切都会好的！”

为了能够让刘老师上好这一节课，实小的老师们发挥团结协作的精神，大家拧成了一股绳。因为，实小的老师们知道，一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。看看我们刘老师赛后的感言吧：“谢谢我们实小这个大家庭，谢谢领导们的鼎力支持、科学引领！谢谢教科室李主任、陶主任，学生处邹主任，谢谢教导处刘主任、展展老师的指导与帮忙、协调和沟通！谢谢我们语文组老师们，不厌其烦地听我的课，帮我解惑！谢谢美术组的盛巍老师加班加点的为我制作课件！谢谢甘双老师起大早帮我化妆！谢谢我们实小这个大团队对我的一切帮助与支持！我爱你们！”

获奖篇：一段收获满满的旅程

刘老师的整节课如行云流水，让人沉醉。短短的四十分钟，大家觉得意犹未尽。课后，长沙市教科院语文教研员段晓宏老师是这样评价这一节课的：“好课是至善至美，至纯至爱的文字之旅。《走近王维》这一堂课，我们从头至尾，都被老师的语言美、节奏美、包括她的外形美所深深打动。老师的款款深情，对生活的至善至美、至纯至爱的一种追求，淡淡地落在文字中，给孩子以生命的启迪，给孩子以人生观、价值观的熏陶，是一堂真正的好课！”

段老师的高度评价，给了我们实小团队、刘老师的课堂以最高的肯定。最后，刘老师的课得到九位评委老师一致肯定，获得此次比赛一等奖第一名的好成绩。

实小的老师们为我们的家人——刘老师感到骄傲，更为我们共同的家——德彩网感到骄傲。我们的教学校长张岸老师这样深情地说：“今天一天沉浸在“走近名家”精彩课堂中，六位选手各具风采，带领着孩子们学习名家文章，体味名家人生，感悟名家精神，这是一次深刻的学习！学习之余更开心的是我们实小刘静娴老师《走近王维》代表市直参赛，喜获一等奖第一名的好成绩。我们实小团队精神真是棒棒的，朋友们，我们再接再厉！”

结束篇：一段刻骨铭心的追寻

王维的母亲送给王维三个字：净、静、境。她告诉王维，只有内心“清净”，才能心灵“平静”，达到人生最高“境界”。刘老师今天的这堂课，也能用这三个字来概括：课堂干净、氛围安静，意境悠远。

一堂竞赛课就这样徐徐的拉上了帷幕，可是，实小语文组的教学教研活动正走向新的征程：让每一位语文教师都能上好课，让每一位语文老师都能在职业中找到自己的幸福感，成就感，这才是我们参加赛课的最终目的。当然，实小全体老师们的团结、协作精神更是会激励着每一个实小人，并始终贯穿于每一位老师的工作中。因为，我们知道，“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里船”，我们为自己是实小的一份子而感到骄傲和自豪！